Καταγγελία: Το υπουργείο Παιδείας εκχωρεί στο Goethe-Institut δικαιώματα και υποχρεώσεις των Ελληνικών Πανεπιστημίων

Γερμανικό Τμήμα του ΑΠΘ : Οι όροι που προβλέπονται στη "Χάρτα Συνεργασίας" που έχει υπογραφεί μεταξύ του υπ. Παιδείας και του Goethe-Institut, είναι προβληματικοί και εκχωρούν  σε  πολιτιστικό  φορέα  άλλου  κράτους  δικαιώματα και υποχρεώσεις που επιστημονικά καλύπτουν τα Πανεπιστημιακά Τμήματα του ΑΠΘ και ΕΚΠΑ

Η Γενική Συνέλευση του Γερμανικού Τμήματος του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με ανακοίνωσή της, ζητά να μην ενεργοποιηθεί η "Χάρτα Συνεργασίας" που έχει υπογραφεί μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και του Goethe-Institut, γιατί οι όροι που προβλέπονται είναι προβληματικοί και εκχωρούν σε πολιτιστικό φορέα άλλου κράτους δικαιώματα και υποχρεώσεις που επιστημονικά καλύπτουν τα Πανεπιστημιακά Τμήματα του ΑΠΘ και ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς του ΥΠΔΒΜΘ.

Αναλυτικά η ανακοίνωση και τι είναι η "Χάρτα Συνεργασίας" :


H Γενική Συνέλευση του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας με έκπληξη πληροφορήθηκε την υπογραφή στις 9.3.2012 της «Χάρτας Συνεργασίας» μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και των Ινστιτούτων Goethe της Ελλάδας που αφορά α) τον σχεδιασμό και τη διοργάνωση επιμορφώσεων των καθηγητών της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας στα ελληνικά δημόσια σχολεία, β) τη διοργάνωση επιμορφώσεων των επιμορφωτών καθηγητών και γ) τη διδασκαλία της Γερμανικής στα δημόσια σχολεία.

Με το παρόν έγγραφο τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος (330/5.6.2012) εκφράζουν τη δυσαρέσκειά τους διότι το ΥΠΔΒΜΘ δεν συμβουλεύτηκε, ούτε καν ενημέρωσε, για ένα τόσο σοβαρό θέμα τα Τμήματα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ και ΕΚΠΑ τα οποία είναι οι επιστημονικά αρμόδιες ακαδημαϊκές μονάδες της ελληνικής Πολιτείας για την εκπαίδευση, επιμόρφωση και διά βίου κατάρτιση των καθηγητών της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας.

Τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης τονίζουν ότι η συνεργασία του Τμήματός μας με το Ινστιτούτο Goethe της Θεσσαλονίκης είναι μακροχρόνια και υπήρξε πάντα απρόσκοπτη και επωφελής και για τις δύο πλευρές.

Θεωρούν όμως ότι στην περίπτωση της «Χάρτας Συνεργασίας» οι όροι που προβλέπονται είναι προβληματικοί και εκχωρούν σε πολιτιστικό φορέα άλλου κράτους δικαιώματα και υποχρεώσεις που επιστημονικά καλύπτουν τα Πανεπιστημιακά Τμήματα του ΑΠΘ και ΕΚΠΑ σε συνεργασία με τους αρμόδιους φορείς του ΥΠΔΒΜΘ.
 
Στη συνέχεια σας επισημαίνουμε κάποια από τα σημεία της «Χάρτας Συνεργασίας» που ως μέλη της Γενικής Συνέλευσης θεωρούμε ιδιαίτερα προβληματικά:

1. Στο σημείο ΙΙ.1. αναφέρεται ότι «οι εισηγητές και η διεύθυνση των κοινών σεμιναρίων επιμόρφωσης θα ορίζονται από το Goethe-Institut. Πεδία στα οποία επεκτείνεται η επιμόρφωση θα είναι, μεταξύ άλλων, η μεθοδολογία, η διδακτική του μαθήματος ξένων γλωσσών, η χρήση νέων μέσων, ενδεχομένως η διδακτική εισαγωγή στη χρήση ηλεκτρονικών πινάκων στην ελληνική γλώσσα για καθηγητές ξένων γλωσσών (ανεξάρτητα από τη γλώσσα-στόχο)».

Τα Τμήματα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ και του ΑΠΘ προσφέρουν από εξειδικευμένο προσωπικό (μέλη ΔΕΠ, ΕΕΔΙΠ Ι) μαθήματα μεθοδολογίας, διδακτικής του μαθήματος ξένων γλωσσών, χρήσης νέων μέσων κ.ά. που συνδέονται με τη διδασκαλία της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας. Τα μαθήματα αυτά περιγράφονται διεξοδικά σε έγγραφό μας (αρ. γεν. πρωτ. Α.Π.Θ. 980/21.06.2011), το οποίο εστάλη στην Πρυτανεία με αφορμή την εγκύκλιο του ΥΠΔΒΜΘ προς τους Πρυτάνεις των ΑΕΙ «Περί Κατάρτισης Προγραμμάτων Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας» (46820/Δ1, 15/4/2011) που αναφέρεται στον νόμο 3848/2010 (ΦΕΚ Α/71).

Επισημαίνουμε επίσης ότι το Τμήμα μας συμμετέχει με δύο εκπροσώπους (μέλη ΔΕΠ) στην Επιτροπή του ΑΠΘ «Περί Κατάρτισης Προγραμμάτων Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας», η οποία πέρα από την κατάρτιση των φοιτητών/τριών έχει ως στόχο την επιμόρφωση καθηγητών.

Τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης θεωρούν επίσης προβληματικό το γεγονός ότι η Συμφωνία Συνεργασίας αφορά και σε άλλες γλώσσες-στόχο (βλ. σαφή αναφορά «… (ανεξάρτητα από τη γλώσσα-στόχο)»), επειδή για τη διδασκαλία άλλων ξένων γλωσσών και της γενικής μεθοδολογίας και διδακτικής είναι επιστημονικά αρμόδια (και) τα αντίστοιχα Τμήματα Αγγλικής, Γαλλικής, Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ και του ΕΚΠΑ.

Πρέπει επίσης να γνωρίζετε ότι μέλη του Διδακτικού Προσωπικού του Τμήματός μας έχουν προσφέρει επανειλημμένα επιμορφωτικά σεμινάρια σε καθηγητές/τριες της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας σε διάφορα πλαίσια. 

 Αναφέρονται ως παράδειγμα:
• Η Εισαγωγική Επιμόρφωση (ΠΕΚ) δύο φάσεων των νεοδιοριζόμενων καθηγητών.
• Το Μείζον Πρόγραμμα Επιμόρφωσης.
• Η συνεχής προσφορά σεμιναρίων επιμόρφωσης σε διάφορες διοργανώσεις και συχνά σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Goethe κυρίως από το 1999 έως σήμερα.

2. Στο σημείο ΙΙ.4 αναφέρεται ότι «Το Υπουργείο διαθέτει την υλικοτεχνική υποδομή (π.χ. περιφερειακά κέντρα επιμόρφωσης, ενδεχομένως με χώρους διαμονής σε περίπτωση πολυήμερων σεμιναρίων, καλά εξοπλισμένα σχολεία, ηλεκτρονικούς υπολογιστές, διαδραστικούς πίνακες κ.λπ.) δωρεάν και μπορεί να αναλαμβάνει τη διαμονή και διατροφή των συμμετεχόντων, συμπεριλαμβανομένων των εισηγητών και της διεύθυνσης του σεμιναρίου».
 
Τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης πιστεύουν ότι το ΥΠΔΒΜΘ θα έπρεπε να διαθέτει τους υπάρχοντες οικονομικούς πόρους στα ελληνικά Πανεπιστημιακά Τμήματα και να αναθέτει σε αυτά την επιμόρφωση των παλαιών αποφοίτων τους και μαχόμενων εκπαιδευτικών, επειδή, όπως έγινε φανερό και από τα παραπάνω, κατέχουν την απαραίτητη τεχνογνωσία.

3. Τα μέλη της Γενικής Συνέλευσης θεωρούν ακόμη τους όρους που αναφέρονται ειδικά στα σημεία ΙΙΙ.7 και V.10 ιδιαίτερα υποτιμητικούς τόσο για το ΥΠΔΒΜΘ όσο και για τα ελληνικά Πανεπιστημιακά Τμήματα, διότι ο σχεδιασμός της εξέλιξης του ελληνικού σχολικού συστήματος είναι πρωτίστως θέμα που αφορά την ελληνική πολιτεία και είναι αντιδεοντολογικό το Υπουργείο να συνάπτει χάρτες συνεργασίας αποκλειστικά με ξένους φορείς, από τις οποίες απουσιάζουν πλήρως οι έλληνες επιστήμονες και τα ελληνικά Πανεπιστημιακά Τμήματα.
 
Για τους παραπάνω λόγους ζητούμε πρώτον να μην ενεργοποιηθεί η Χάρτα από την πλευρά της ελληνικής πολιτείας, δηλ. του ΥΠΔΒΜΘ, και δεύτερον να συμβάλετε στην καλύτερη δυνατή διοργάνωση της επιμόρφωσης των καθηγητών της Γερμανικής ως ξένης γλώσσας σε συνεργασία με τα αρμόδια πανεπιστημιακά Τμήματα.

Η Πρόεδρος
Ελένη Μπουτουλούση
Αναπλ. Καθηγήτρια

Για να δείτε ολόκληρο το έγγραφο του ΤΓΓΦ του ΑΠΘ πατήστε εδώ



Τι είναι η Χάρτα Συνεργασίας

Στις 9.3.2012 στην έδρα του Υπουργείου Παιδείας πραγματοποιήθηκε εκδήλωση με αφορμή την υπογραφή Χάρτας Συνεργασίας μεταξύ του Υπ. Παιδείας και του Goethe-Institut. 

Το Δελτίο Τύπου που εξέδωσε το Υπουργείο ανέφερε:
«Η χάρτα διευρύνει την ελληνογερμανική μορφωτική συνεργασία και στοχεύει στην περαιτέρω βελτίωση της εκπαίδευσης στο πεδίο των ξένων γλωσσών και ιδιαίτερα στην επαύξηση των προσόντων των καθηγητών της γερμανικής γλώσσας και στην ενίσχυση της ποιότητας της διδασκαλίας της γερμανικής γλώσσας στην Ελλάδα. Η χάρτα συνεργασίας αφορά 340.000 μαθητές και 2.000 καθηγητές».

Τα σημεία συνεργασίας που συμφωνήθηκαν από τις δύο πλευρές και αφορούν:

• στη συνεργασία στην επιμόρφωση των καθηγητών της γερμανικής γλώσσας στα ελληνικά δημόσια σχολεία με την από κοινού διοργάνωση δωρεάν επιμορφωτικών σεμιναρίων.
• στην πρόσβαση των καθηγητών γερμανικής γλώσσας δημόσιας εκπαίδευσης σε υποτροφίες.
• στη συνεργασία για τη διδασκαλία της Γερμανικής στα δημόσια σχολεία.
• στις σχολικές επαφές με επισκέψεις σχολείων στο Goethe-Institut καθώς και επισκέψεις του Goethe-Institut σε σχολεία (πρότυπα μαθήματα, εργαστήρια μαθητών, εκθέσεις, κινηματογραφικές προβολές και άλλες πολιτιστικές δραστηριότητες).
• στη διάθεση εκπαιδευτικού υλικού από το Goethe-Institut προς έγκριση και ανάρτηση στο Ψηφιακό Σχολείο.

Ο Διευθύνων Σύμβουλος της Κεντρικής Διοίκησης του Goethe-Institut στο Μόναχο Δρ. Bruno Gross αναφέρθηκε στο Goethe-Institut Athen, το παλιότερο μορφωτικό ίδρυμα της Γερμανίας στο εξωτερικό, ως σκαπανέα της πολιτικής που συνδέει τις δυο χώρες. 

«Η συμφωνία αυτή αποδεικνύει, ότι υπάρχει εμπιστοσύνη από το Υπουργείο προς το Ινστιτούτο», πρόσθεσε. «Η χάρτα είναι ένα κομμάτι του puzzle, που ενισχύει τον ελληνικό και ευρωπαϊκό πολιτισμό και συμβάλλει στην πολιτική για την εκπαίδευση. Και πάνω απ 'όλα, ενισχύει πάλι τα δεσμά μεταξύ Γερμανίας και Ελλάδας. Αυτές είναι σημαντικές ενδείξεις ότι η ευρωπαϊκή πολιτική δεν διαμορφώνεται μόνο από τα οικονομικά θέματα, αλλά ότι είναι μακροπρόθεσμη και μόνιμη».

Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο Υπουργός Παιδείας, Γεώργιος Μπαμπινιώτης, η Υφυπουργός Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου, ο Γενικός Γραμματέας, Βασίλης Κουλαϊδής, ο Ειδικός Γραμματέας, Μιχάλης Κοντογιάννης, ο Επιτετραμμένος της Γερμανικής Πρεσβείας στην Αθήνα, κ. Guy Feaux de la Croix, ο Διευθύνων Σύμβουλος της Κεντρικής Διοίκησης του Goethe-Institut στο Μόναχο, Δρ. Bruno Gross, και ο Διευθυντής του Goethe-Institut στην Αθήνα, Δρ. Matthias Makowski. 

Την εκδήλωση συντόνισε ο δημοσιογράφος Τάσος Τέλλογλου.

Τη χάρτα υπέγραψαν η Υφυπουργός Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου και ο Διευθύνων Σύμβουλος του Goethe-Institut, Δρ. Bruno Gross.

H  "ΧΑΡΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ" ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ


Η  "ΧΑΡΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ" ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ